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北大附中盒子鱼外教课堂为英语教学改少儿教育

  这些有趣且引发学生讨论的课程话题全部来自于盒子鱼国际课程。每一次英语课前,学生先在盒子鱼上进行自主学习,经过线上互动训练,学生轻松掌握课程核心知识点。

  在课上,学生和外教更注重语言综合运用和思维交流。外教课上发起并和学生一起探讨本课相关话题,交流的同时指导学生正确的表达方式。经过长期这样的练习,大部分学生能够积极自信地主动向外教表明态度,阐述观点,和外教自由地谈论电影对白,甚至能和外教实时探讨社会热点。

  这些传统教学模式下无法想象的教学场景和教学,在北大附中盒子鱼课堂上都是很平常的事情。

  北大附中自教学改革以来,无论从班级设置、教师教学内容、学生学习模式都进行了大范围的革新,并一直致力于将最优质的资源引进课堂,给学生找到学习最有效的路。

  2014年起,北大附中就开始与盒子鱼合作进行英语教学改革,从引进盒子鱼课程资源,到盒子鱼教学模式搬到了公立学校课堂,不断拓宽合作形式。随着教学改革持续深入进行,北大附中教师们更是意识到新的中高考改革对学生英语能力必将提出更高的要求。经过考察评估,决定再一次将盒子鱼线上外教课程带进了学校课堂。

  每周盒子鱼明星外教们走出视频,走出线上课堂,来到学生身旁,近距离给学生带来最好的互动探究式课堂。学生每堂课都在惊叹声和笑声中完成。经过新的教学实践,学生们不仅取得了优异的成绩,更在中西方文化交流和碰撞中拓展了国际视野。正如北大附中苏涵仙老师评价到,对于他们(学生),盒子鱼不是一种负担,而是一种享受。

  信息时代下,互联网的迅猛发展对传统的教育观念和教育模式产生了巨大影响。教学技术发展,教学内容国际化给当前的传统英语课堂教学带来更多新的机遇和可能。虽然面临着许多挑战,但相信北大附中这样的教学变革必将引领更多的学校走上教学改革之路。也相信,更多的学生会因为新的英语学习模式变革而获得更全面的英语素质能力。

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  看到这个音标,大家就可以很自然的想起蜿蜒盘行的老蛇。老蛇吐信子的声音是如何拟声的?全球的蛇吐信子的声音都是一个样子。所以可以断定这个音也是个轻音,两齿紧靠留缝,中气足时自然发音。发出的音类似“嘶”。

  看到这个音标,大家就可以将这个音标想象成一个嘴巴中间横着一条舌头,所以在发音前的唇形准备时就要注意将舌头突出置于上下齿之间。送气发音,注意是清辅音。 如果发音正确的话发音时的吐风是很强烈的。检测时可放一张纸巾在嘴前,发音时如果纸巾飘起且发音为轻音即为正确。

  与在线辅导类App注重形式和互动不同的是,在App广告素材中,那些具有创意的内容更加受到用户和品牌方的喜欢。比如,以VIPKID在线少儿英语为例,其传播素材的创意类型以图⽚为主,具有童真童趣的卡通形象以及案例类素材展现量较好,也更加受孩子和家长喜欢。

  很多同学表示对音标的认识和读音很不熟,其实在音标的认读方面还是有些许小技巧可以考虑的,下面就列出几个典型的以便大家参考。

  动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说,“三天不写手生,三天不念口生”,说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习。在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。

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  比较有两个方面:一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语课程)或方言音素音色的差异,例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。通过比较,可以有效认识到音素上的差异,从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别,有些浊音音素,都是普通话音系中所没有的,初学者不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

  相较于传统线下教育遇到的“全国性品牌难下沉,市场格局极度分散”的问题,在线教育凭借学习方式丰富、互动性强、资源开放共享等优势极速发展,尤其是少儿在线教育,一般低龄孩子的家长更愿意做多种维度的尝试,这促使在线辅导格外受到家长们的关注。

  学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学者可以对着镜子模仿练习。特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如u和o、i和e、e和ε等等。掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义。

  学习国际音标,需要多听,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音。另外大家也能前往沪江英语精品课)成长树零基础板块,第二部分学音标中有个发音表,其中的每个音素都可以循环倾听,强化记忆。

  据中国互联网信息中心(CNNIC)第42次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2018年6月30日,中国在线%。随着我国在线教育市场规模进一步增长,以在线辅导、在线英语这些类型为主的在线教育逐渐占据主导地位。

  要掌握每一个国际音标的发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,这就必须加强训练,加强实践练习。那要如何加强国际音标的读音训练呢?具体说应该做到这样几个方面:

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