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数学0基础的全过来最全知少儿教育识点及基本方

  TPR ENGLISH拥有科学细致的分级制度与完善的考核系统,与加拿大国际语言学院合作开发的“TPR-2000英语教学系统”,建立了涵盖幼儿、儿童、青少年和成人的英语会话课程。

  词根词缀,如im、in、ex、e等,e、ex代表向外的,im、in代表向里的。再结合单词,就会发现一些很有意思的规律,如In pose的意思是往里摆,就是施加的意思;Expose的意思是往外摆,就是曝光,等等。

  边缘词大概有800个左右,这类词偶尔出现并不常用,我们可以忽略这部分词汇,碰到的时候猜一猜便可以。

  1992年TPR ENGLISH进入中国,并成立了中国第一家专业化运营的语言培训学校。最早引进风靡世界的TPR语言学习法,经过16年的本土化教学历程,将TPR学习法完善成最适合中国人学习英语会话的方法,有效的克服了哑巴英语。

  基础词大概有2100个左右,这类词比较简单,如常见的I、we、me、you、he、her、love。面对这些词汇,我有个好方法就是delete,碰到认识的单词就删掉,不认识的单词就汇总复习背诵。大部分考生过几遍之后,基本上就掌握的八九不离十。

  TPR ENGLISH是国际着名的语言培训品牌之一。1992年,TPR ENGLISH将“TPR语言学习法”带入中国,并在珠海成立中国第一家专业化运营的语言培训学校--美国TPR英语专修学校。16年来,TPR持续帮助中国学员提供高素质的英语教育服务,为社会培训输出大批人才,时至今日,已有超过150,000人受益。2001年8月18日,作为中国语言学校的领跑者,TPR成为全国首家通过ISO9001和美国RAB国际质量认证的语言培训学校;并在2004年被北京政府WTO中心指定为官方英语培训机构,成为中国最具成长潜力的语言培训学校之一。

  3、针对日常交流用语,大量的口语交流及练习时间,使您的口语水平得到迅速提升;

  2、教学服务+学习顾问+外籍教师为您提供指导,帮您克服困难,充分激发您的学习兴趣;

  1、从开始学习,从最基础的字母、音标、发音、单词,语法开始学习;

  学霸的学习方法是很好,可那是人家的,你不拿来用,这是没有任何意义的。

  针对有中级偏高英语水平的学习者,巩固学生英语表达的流利性和准确性,促进语言与交际两方面的发展。学完本级后,可掌握6100个活用型词汇。

  针对有中级英语水平的学习者,培养用比较流利、准确的英语进行交际的能力。学后可达中级偏高水平。

  与其他学科不同的是,英语是纯语言学习,依赖平日的积累,记单词也罢,阅读能力、理解能力的提高也好,都是需要日积月累的,需要投入时间。英语学习中最怕的是同学们学习不严谨,稀里糊涂不懂装懂,有问题丢一边而不是想办法解决。初中英语自诊断这本书非常适合英语薄弱的同学。通过做题诊断学习问题,并通过配套视频讲解帮您及时解决问题。通过做题不断积累,您的词汇量起来了,单词都记牢了,分析能力也提了起来,想考不好都难啊。

  针对有初级英语水平的学习者,旨在进一步培养语法、词汇和语用技能,使学习者达到初级偏高水平。学完本级后,可掌握2200个活用型词汇。

  除了核心词汇与固定搭配的梳理外,初中英语自诊断这本书还配有供同学们演练的典型题,通过阅读理解与完形填空来进一步帮同学们巩固词汇,并提高阅读分析能力。同样的,每道题旁都有二维码扫码可以查看我的视频讲解。

  原标题:数学0基础的全过来,最全知识点及基本方法,包你数学不补课都90+

  很多同学对于数学都一种畏惧心理,认为他很难,我肯定学不好它,但其实数学的学习是枯燥但是又是非常有趣的,枯燥的是你每天只能面对无聊的公式,而有趣地方就是你用这些公式可以巧妙灵活的解决很多数学难题。想要学好数学,最重要的不是刷题,而是要掌握好的学习方法和思维方式。数学本身就是一个非常灵活的学科,想要在数学的考试中取得高分,一定要学会总结和归纳,牢记解题思路,熟悉各种题型,这样在考试中才会更加得心应手!很多孩子都是刚开始学数学时没有怎么在意和重视基础,认为内容简单,就没放在心上,随着学习的难度逐渐加大,涉及到应用题这些比较复杂的题型后,基础知识没掌握好的短板就暴露无遗了。

  一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法。

  从高位一级一级读,读出级名(亿、万),每级末尾0都不读.其他数位一个或连续几个0都只读一个“零”。

  求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1.这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。

  位数多的数较大,数位相同最高位上数大的就大,最高位相同比看第二位较大就大,以此类推。

  把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。如1/10记作0.1,7/100记作0.07。

  小数点右边第一位叫十分位,计数单位是十分之一(0.1);第二位叫百分位,计数单位是百分之一(0.01)……

  小数部分最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。小数部分有几个数位,就叫做几位小数。如0.36是两位小数,3.066是三位小数。

  把单位“ 1” 平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数.在分数里,表示把单位“ 1” 平均分成多少份的数,叫做分数的分母;表示取了多少份的数,叫做分数的分子;其中的一份,叫做分数单位.

  表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.也叫百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式,而用特定的“%”来表示.百分数一般只表示两个数量关系之间的倍数关系,后面不能带单位名称.

  3、 百分数表示两个数量之间的倍比关系,它的后面不能写计量单位.

  按照分子、分母和整数部分的不同情况,可以分成:真分数、假分数、带分数

  1、 除法是一种运算,有运算符号;分数是一种数.因此,一般应叙述为被除数相当于分子,而不能说成被除数就是分子.

  2、 由于分数和除法有密切的关系,根据除法中“商不变”的性质可得出分数的基本性质.

  3、 分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质,它是约分和通分的依据.

  2、 把一个分数化成同它相等但分子、分母都比较小的分数,叫做约分.

  3、 约分的方法:用分子和分母的公约数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止.

  4、 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分.

  5、 通分的方法:先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数.

  2、 求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置.

  3、 分母和分子都不同的分数,通常是先通分,转化成通分母的分数,再比较大小.

  4、 如果被比较的分数是带分数,先要比较它们的整数部分,整数部分大的那个带分数就大;如果整数部分相同,再比较它们的分数部分,分数部分大的那个带分数就大.

  例如:三折就是30%,七五折就是75%,成数就是十分之几,六成五就是65%.

  百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量.如:可以说 1米 是 5米 的 20%,不可以说“一段绳子长为20%米.”因此,百分数后面不能带单位名称.

  分数是“把单位‘1’平均分成若干份,表示这样一份或几份的数”.分数不仅可以表示两数之间的倍数关系,如:甲数是3,乙数是4,甲数是乙数的3/4;还可以表示一定的数量,如:犌3/4 米等.

  百分数在生产、工作和生活中,常用于调查、统计、分析与比较.而分数常常是在测量、重庆时时彩投注老平台:计算中,得不到整数结果时使用.

  百分数通常不写成分数形式,而采用百分号“%”来表示.如:百分之四十五,写作:45%;百分数的分母固定为100,因此,不论百分数 的分子、分母之间有多少个公约数,都不约分;百分数的分子可以是自然数,也可以是小数.

  而分数的分子只能是自然数,它的表示形式有:真分数、假分数、带分 数,计算结果不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数,是假分数的要化成带分数.

  整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除(也可以说b能整除a)

  除尽的意义:甲数除以乙数,所得的商是整数或有限小数而余数也为0时,我们就说甲数能被乙数除尽,(或者说乙数能除尽甲数)这里的甲数、乙数可以是自然数,也可以是小数(乙数不能为0).

  2、一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身.

  3、一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的是它本身,它没有最大的倍数.

  1、能被2整除的数叫偶数.例如:0、2、4、6、8、10……注:0也是偶数 2、不能被2整除的数叫基数.例如:1、3、5、7、9……

  3、能被3整除的数的特征:一个数的各个数位上的数之和能被3整除,这个数就能被3 整除.

  1、每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫做这个合数的质因数.例如:18=3×3×2,3和2叫做18的质因数.

  2、把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数.通常用短除法来分解质因数.

  3、几个数公有的因数叫做这几个数的公因数.其中最大的一个叫这几个数的最大公因数.公因数只有1的两个数,叫做互质数.几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数.其中最大的一个叫这几个数的最大公倍数.

  (1)如果几个数中,较大数是较小数的倍数,较小数是较大数的约数,则较大数是它们的最小公倍数,较小数是它们的最大公约数.

  (2)如果几个数两两互质,则它们的最大公约数是1,小公倍数是这几个数连乘的积.

  2、奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数,偶数+偶数=偶数;奇数-奇数=偶数,

  奇数-偶数=奇数,偶数-奇数=奇数,偶数-偶数=偶数;奇数×奇数=奇数,奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数.

  b、同分母分数:分母不变,分子相加;异分母分数:先通分,再相加。

  a、整数和小数:相同数位对齐,从低位减起,哪一位不够减,退一当十再减。

  b、同分母分数:分母不变,分子相减;异分母分数:先通分,再相减。

  a、整数和小数:用乘数每一位上的数去乘被乘数,用哪一位上的数去乘,得数的末位就和哪一位对起,最后把积相加,因数是小数的,积的小数位数与两位因数的小数位数相同。

  b、分数:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母.能约分的先约分,结果要化简。

  a、整数和小数:除数有几位,先看被除数的前几位,(不够就多看一位),除到被除数的哪一位,商就写到哪一位上.除数是小数时,先化成整数再除,商中的小数点与被除数的小数点对齐。

  商不变性质m≠0 a÷b=(a×m)÷(b×m) =(a÷m)÷(b÷m)

  在乘法中,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数.

  推广:被除数扩大(或缩小)A倍,除数不变,商也扩大(或缩小)A倍.

  被除数不变,除数扩大(或缩小)A倍,商反而缩小(或扩大)A倍.

  利用积的变化规律和商不变规律性质可以使一些计算简便.但在有余数的除法中要注意余数.

  如:8500÷200= 可以把被除数、除数同时缩小100倍来除,即85÷2= ,商不变,但此时的余数1是被缩小100被后的,所以还原成原来的余数应该是100.

  用字母表示数是代数的基本特点.既简单明了,又能表达数量关系的一般规律.

  1、数字与字母、字母和字母相乘时,乘号可以简写成“•“或省略不写.数与数相乘,乘号不能省略.

  判断一个式子是不是方程应具备两个条件:一是含有未知数;二是等式.所以,方程一定是等式,但等式不一定是方程.

  如果题中要求的未知数已经用字母表示,解答时就不需要写设,否则首先演将所求的未知数设为x.

  2、先把含有未知数x的项看作一个数,然后再解.如3x+20=41。先把3x看作一个数,然后再解.

  3、按四则运算顺序先计算,使方程变形,然后再解.如2.5×4-x=4.2,要先求出2.5×4的积,使方程变形为10-x=4.2,然后再解.

  4、利用运算定律或性质,使方程变形,然后再解.如:2.2x+7.8x=20。先利用运算定律或性质使方程变形为(2.2+7.8)x=20,然后计算括号里面使方程变形为10x=20,最后再解.

  在工业生产和日常生活中,常常要把一个数量按照一定的比例来进行分配,这种分配方法通常叫“按比例分配”.

  按比例分配的有关习题,在解答时,要善于找准分配的总量和分配的比,然后把分配的比转化成分数或份数来进行解答

  2、分析,判断题中相关联的两个量是成正比例关系还是成反比例关系.

  1、三角形是由三条线段围成的图形.它具有稳定性.从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高.一个三角形有三条高.

  3、三角形按角分,可以分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形

  4、三角形按边分,可以分为:等腰三角形、等边三角形、不等边三角形

  4、两组对边分别平行的四边形叫平行四边形,它容易变形.长方形、正方形是特殊的平行四边形;正方形是特殊的长方形.

  圆是平面上的一种曲线图形.同圆或等圆的直径都相等,直径等于半径的2倍.圆有无数条对称轴.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.

  1、如果一个图形沿着一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这个图形叫做轴对称图形;这条窒息那叫做对称轴.

  2、线段、角、等腰三角形、长方形、正方形等都是轴对称图形,他们的对称轴条数不等.