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他们打破常规的讲解使我耳目一新

  (实习记者 尤洁 记者 卿荣波)被发现时,77岁的马老先生满身血污倒在自己家中。 马老先生住在雁塔区雁南三路一小区。8月31日下午2时许,他被人发现倒在自己家里,脸上都是血迹。120急救人员赶到现场时,老人已经死亡。 老人的儿子说,他在外面

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  说到泛听,也不等于不加选择地把资源一股脑地都扔给孩子。符合孩子的认知水平、贴近孩子生活经历的资源往往更能引起孩子的兴趣。泛听的东西可以给出一个区间,上下之间有一个跨度。然后孩子自己去决定选择低的还是高的。每过一段时间,妈妈都要对这些资源进行调整,及时更新补充新的资源。

  现在,中国的英语学习者对于《牛津英语词典》变得越来越重要。Casper Grathwohl告诉界面新闻,近期研究显示全球英语学习者已经有十亿人,到2020年会增至20亿。而2020年中国学英语的人数可能达到5亿,这甚至超过了美国的总人口。

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  最重要的是:在这里我感受到了最新的教学理念,原来教学是可以这样的有趣和丰富多彩,他们打破常规的讲解使我耳目一新,这使我产生在开学后把新的理念运用到我的学生的强烈愿望。

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  关于精听精读和泛听泛读的关系问题,有些妈妈很纠结,总想自己去帮助孩子选择。其实,孩子对资源的选择,一定是和他的认知能力相适应的,尊重孩子认知能力发展的内在规律、让孩子按照自己的时间表去选择,这些都是内在建构的过程。而建构就是能力形成的过程,是发展后劲的过程。大人的干涉只能破坏孩子正常的成长过程,这就好比孩子现在还没准备好走,你一定要他走;而等他已经能跑了,你又限制他跑一个道理。

  正是越来越多的家长意识到孩子学英语的重要,因此催生了很多英语培训机构。有些教育机构打着英语培训的口号,宰割那些望子成龙的家长,开出天价培训费却教不了任何东西。很多家长发现,线下机构师资不对等,教师没有专业的从业资格认证,智慧空喊教育模式和口号,但是到真正使用的时候,才发现孩子根本没有收获也不能应用。这样的事情极大的破坏了孩子的兴趣学习积极性并影响到了家长的信任。

  在线英语教育也是《牛津英语词典》的重点合作对象。牛津大学出版社的中国合作对象包括VIPKID、DaDa、VipJr、学而思网校等。除了授权原版教材,词典也为在线平台上的学生提供帮助。

  少儿刚开始学习英语时选择好的教材很重要。好的英语教材应该贴近幼儿生活、简单实用、生动有趣、朗朗上口、难易程度适中,但是同时又要教学目的明确、英语表达地道。如今常见的在家长中口碑较好的少儿英语教材有以下几种:

  牛津系列:为非母语国家研发了《牛津少儿英语Lets Go》系列教材体系,LETS GO教材一共有7个级别,运用大量运用en211 GO独创的、生动活泼的外语教学游戏,消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。剑桥系列:为非英语母语国家少年儿童的英语能力设计制作的,为 6~12岁少年儿童提供了一个听、说、读、写全方位的教学测评方案。 主打产品是《剑桥少儿英语》培训教材。

  以趣味性、活泼性见长的学习材料,分别是《迪斯尼神奇英语》教材和《洪恩 GOGO 学英语》教材。“迪斯尼神奇英语是迪斯尼公司利用自己的动画优势,使孩子在观赏迪斯尼动画的同时,培养他们对语言的感觉,提高和改进语音、语调。“洪恩少儿英语”将英语的词汇、句型等巧妙融入 39 集精彩的动画片节目当中,从《洪恩 GOGO 学英语》到“三只小猪”中英文双语故事系列,到小学生百科,到小学生电脑入门相关系列书。

  HMHG系列即霍顿·米夫林·哈考特教育集团的原版教材教辅。兼具学院派和娱乐派之长,不仅体系性强、科学性严谨,同时又不失趣味性和活泼度。这套教材课程完整、连续,充分遵循孩子的认知规律,知识点及学习方法由浅入深。系统性——整体学习过程中,英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。覆盖3-18岁,从幼儿园、小学到中学,无缝对接世界名校。各阶段课程既有明确的教学目标,内部知识体系又呈明显递进关系,知识点由浅入深。科学性——所谓科学性,充分遵循孩子的认知、学习、语言习得规律,在每一个阶段的学习中,都应该符合孩子的语言水平、知识掌握、思维塑造以用应用能力提升等多个角度、多个维度的提高为基准,建立在此基础上才能让孩子持续、有序地学习深入,从而达到螺旋式提升、渐进式深入的学习目的。

  在国外的学科英语教学方面,有120多个国家和地区的45000多所学校一直有使用此教材,在美国应用极其广泛,在美国有超过45000所学校近8年的实例教学检验,而且荣获过美国教育界Codie奖(美国“软件与信息产业协会”(SIIA)唯一核心大奖)等数十奖项。国内对这套教材的实际案例探索——国内对该套教材的使用始于2007年,由瑞思学科英语首先采用这套教材,并将“学科英语”的教学理念贯穿于实例教学中,学科英语意在英语语言学习的基础上,使孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决实际问题。这种“学科式”英语学习法,让孩子的英语水平不止停留在简单的对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。

  由此可见,石家庄少儿英语培训,教材至关重要,选对教材往往事半功倍。石家庄瑞思学科英语,学科式”英语学习法,让你的孩子从小接受纯正的英语教学,试听。

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