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&&少儿英语学习关键点?瑞美森英语为你揭

  少儿英语学习,也是现代教育的大热门,这个时代绝大多数的中国孩子们都赶上了英语学习的“热潮”,但是其中有多少家长是真得觉得孩子有必要学英语,觉得学习英语对孩子以后生活有帮助;又有多少家长是在盲目跟风,但其实并不了解英语学习的核心所在呢?在瑞美森少儿英语学习中心,优质的英美外教资源均有着相关的教育证书与丰富的教学经验,熟悉中国孩子语言学习的习惯与规律,采用浸泡式的纯英文教学方式,让孩子体验纯正的西方教育方式与西方文化。

  人类大脑中掌管语言学习的区域叫“布罗卡斯”区。3~12岁,是这个区域的灵敏期,此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”,也就是说,很有可能很快掌握并灵活运用。12岁之后,绝大部分人的“布罗卡斯”区会关闭,此时再学语言,大脑会将这些语言存储在“记忆区”,运用时就不再那么自如灵活了。另外,从神经机能这方面来看,研究表明,在敏感期学到的语言存储在布罗卡斯区,之后将会存储在记忆区。这时当你再产生思维想表达的时候,不是直接从母语区反射出来,而是要绕一圈,绕到记忆区,然后在记忆区提取,然后再说。

  根据知名语言学家的理论,儿童在习得母语时,总是经历一个为期大约一年的“听”的过程(沉默期),然后才开口说出第一个词。这一规律同样适合于第二语言习得。第二语沉默期的长短因人而异,有的只要一天,有的则要半年或更久。

  “沉默期”是使习得者建立,语言能力的一个非常必要的时期。在沉默期这段时间里,儿童通过“听”来提高语言能力,也就是说,通过接受可理解的语言输入来发展语言能力。很多家长会疑惑,明明教孩子说了很多,但是让他说的时候却怎么都不开口,是不是孩子害羞或者性格内向呢?

  性格内向、外向的孩子都会经历这个过程。在英语环境里面经过一段时间,孩子会慢慢地打破沉默。有一天你会发现,他突然能够说出一句话或者一段话了!这个过程每个孩子都会有的。

  说到这个“听”,有的家长可能会觉得很简单,天天给孩子放英文,让孩子多听,听过一段时间后,自然就会说了。而事实当然不可能这么容易。语言永远是一种交流的工具。如果没有交流,只是被动地听,孩子是永远学不会语言的。只有当孩子想说、想表达时,他才会积极地去调动语言的组织。所以,听肯定不是单纯地听,而是在交流环境当中听。

  瑞美森少儿英语培训中心针对小朋友们的特点采用寓教于乐的互动教学方式,让每个孩子都能够融入到课堂活动当中,与外教和中教老师更好的互动,并在这个过程中学好英语;采用小班教学模式,通过精品小班课的模式保证孩子们的学习效率。